Vesna Bulatović – Reference

Publikacije

М10	Monografije, monograf. studije, tematski zbornici, leks. i kart. publikacije međunarodnog značaja
	Bibliografski podaci o publikaciji				Kategorija
1.	Mirović, I., Bogdanović V., Bulatović, V. (2019): Chapter 8: The role of genre hybridity and hypermodality in digital knowledge dissemination: The Case of the IEEE Spectrum. In Maria-Josė Luzón and Carmen Pėrez Llantada (eds.) Science Communication on the Internet: Old Genres meet New Genres. Pragmatics&Beyond New Series, 308, 153-172. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. https://doi.org/10.1075/pbns.308.08mir				M13
2.	Bogdanović V., Bulatović, V. (2020): Chapter 8: I fully agree with you: Graphic and lexical boosters and attitude markers on discussion forums. In Agnes Pisanski Peterlin and Tamara Mikolič Južnič (eds.) Academic Writing from Cross-Cultural Perspectives: Exploring the Synergies and Interactions. 218-242. Ljubljana University Press, Faculty of Arts. https://doi.org/10.4312/9789610603085				M14
3.	Bogdanović, V., Bulatović, V. (2021). Izrazi pojačavanja autorove tvrdnje u netspik jeziku na studentskim diskusionim forumima. U: Živančević-Sekeruš, I., Paunović, Z., Milanović, Ž. (ur.). Jedanaesti međunarodni interdisciplinarni simpozijum Susret kultura – Zbornik radova, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet, 311-323, UDK 811.163.41’44:004.738.378.4 811.111’44:004.738.378.4 https://digitalna.ff.uns.ac.rs/sadrzaj/2021/978-86-6065-688-1				M14

M20	Radovi i naučne kritike u časopisima međunarodnog značaja, uređivanje časopisa međunarodnog značaja
	Bibliografski podaci o publikaciji				Kategorija
1.	Prošić-Santovac D., Bulatović V., Kaurin (Milošević) T. (2021). Istraživanje stavova studenata o primeni Microsoft Teams platforme u nastavi engleskog jezika, Inovacije u nastavi, Beograd, Vol. 34, No. 4, 81-93. ISSN 0352-2334, UDK: 371.3:71-243(=111):004.85 https://doi.org/10.5937/inovacije2104081P				M23
2.	Šafranj, J., Gojkov Rajić, A., Bulatović, V. (2021). Motivation for foreign language communication. Didactica Slovenica – Pedagoška obzorja, 36 (2), 49-63. UDK 81’243+159.947.5				M23

M30	Naučni skupovi međunarodnog značaja
	Bibliografski podaci o publikaciji			Kategorija
1.	Aleksić-Maslac, K. Bulatović, V., Biočina, Z. (2019): Netspeak in Asynchronous student-student discussion among different faculty, gender and language groups. In Frontiers in Education Conference, Cincinnati,USA,2019,Proceedings. https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028574			M33
2.	Mirović, I., Bulatović, V. (2021). Multimodal Composition in the ESP Classroom. Peta međunarodna konferencija: Jezik-struka-nauka-2.1, Beograd, 24-25 April 2021.			M34
3.	Šafranj, J. Bogdanović, V. Bulatović, V. (2022). Paragraph Development in Scientific and Technical Writing. 11 međunarodni simpozijum grafičkog inženjerstva i dizajna, Novi Sad, 3-5 Novembar, 2022, 593-598.			M33

М50	Radovi i naučne kritike u časopisima nacionalnog značaja, uređivanje časopisa nacionalnog značaja
	Bibliografski podaci o publikaciji		Kategorija
1.	Bulatović V., Bogdanović V. (2019): Interaktivni elementi metadiskursa u naučnim radovima iz oblasti elektrotehnike na engleskom i srpskom jeziku. Filolog – časopis za jezik književnost i kulturu, (20), 350-37. http://doi.org/10.21618/fil1920350b		M51
2.	Bulatović V., Prošić-Santovac D., Kaurin, T. (2022). Figurative use of language in information technology: A corpus-based study. Filolog – časopis za jezik književnost i kulturu, (26), 131-150. DOI 10.21618/fil2226131b		M51
3.	Šafranj J., Gak D., Bulatović V. (2022). Anxiety and Self-efficacy in ESP learning: Effects on academic success. Research in Pedagogy, 12 (2), 447-460. DOI: 10.5937/IstrPed2202447S		M51

М60	Naučni skupovi nacionalnog značaja, prevodi, stručne redakcije
	Bibliografski podaci o publikaciji	Kategorija
1.	Bulatović V., Mirović I. (2020). Multimedijalna priča u nastavi stranog jezika, 26. skup Trendovi razvoja – TREND, Kopaonik: Fakultet tehničkih nauka , 16-19 Februar 2020, 8-12. ISBN 978-86-6022-241-3	M63
2.	Mirović, I., Bulatović, V., Berić, A. (2021). Izazovi studentskih online prezentacija u nastavi stranog jezika, 27. skup Trendovi razvoja – Trend, Novi Sad / Ms Teams platforma, 15-18 Februar 2021, 43-47, ISBN 978-86-6022-313-7	M63
3.	Mirović, I., Bulatović, V., Berić, A. (2022). Analiza upotrebe hiperteksta kao elementa u razvijanju digitalne pismenosti. 28. skup Trendovi razvoja – Trend, Kopaonik, 14-17 Februar 2022, 273-277. ISBN 978-86-6022-401-1	M63
4.	Šafranj, J., Bulatović, V., Gak, D. (2023). The role of information and communication technologies in self-regulated language learning. 29. skup Trendovi razvoja: Univerzitet pred novim izazovima, Vrnjačka Banja, 08-11 Februar 2023, 239-242.	M63